HIDEG ÉVA JÖVŐKUTATÁS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN ÉS NEMZETKÖZI KITEKINTÉS MTA IX. Osztály Statisztikai és Jövőkutatási Tudományos Bizottságának nyilvános.

Az előadások a következő témára: "HIDEG ÉVA JÖVŐKUTATÁS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN ÉS NEMZETKÖZI KITEKINTÉS MTA IX. Osztály Statisztikai és Jövőkutatási Tudományos Bizottságának nyilvános."— Előadás másolata:

1 HIDEG ÉVA JÖVŐKUTATÁS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN ÉS NEMZETKÖZI KITEKINTÉS MTA IX. Osztály Statisztikai és Jövőkutatási Tudományos Bizottságának nyilvános ülése Lillafüred, 2015. október 16.

2 A jövőkutatás oktatása a hazai felsőoktatásban (1) Az 1960-as évek végén jelent meg és azóta is jelen van a hazai felsőoktatásban:  MKKE: - Nagy távlatok és a tervezés szakszeminárium, Kovács Géza, 1968, majd 1975-től Jövőkutatás - Gazdasági prognosztika tantárgy, Korán Imre - Üzleti prognosztika és kvantitatív előrejelzési módszerek, Besenyei Lajos  BME: - Jövőkutatás speciális kollégium, Fodor Judit, 1972, majd az 1980-as évektől Tóth Attiláné; Előrejelzések, Jövőképek, Tóth Attiláné, Galántai Zoltán 2000- 2007 között, Építészet és urbanisztika részeként, Vidor Ferenc 2004 óta  SOTE: - Gidai Erzsébet, Jövőkutatás speciális kollégium, 1972 - 1980  JPTE: - Vállalati prognosztika tantárgy, Sipos Béla, 1978-tól

3 A jövőkutatás oktatása a hazai felsőoktatásban (2)  Miskolci Egyetem, 1987-től - Szervezetprognosztika, Czabán János - Üzleti prognosztika és Világmodellek tárgy, Besenyei Lajos, 1999-től  Soproni Egyetem, 1996-tól  Jövőkutatás, majd Marketing és prognosztika (Gidai Erzsébet dékán), Előrejelzések, jövőképek, Tóth Attiláné 2000-2006  Szent István Egyetem –Gazdasági informatika tantárgy keretében evolúciós algoritmusok előrejelzési célú alkalmazása, Pitlik László, 1996-tól  1992-ben a BKE-n Jövőkutatás Tanszék alakult Nováky Erzsébet vezetésével – a Tanszék a BKE, BKÁE majd a BCE oktatásának teljes vertikumában jelen van  Kiss Endre: Globalizáció, ELTE, NyME, KJF, BCE 2000-es évektől

4 A jövőkutatás oktatásának jelenlegi helyzete (1) Szakképzéshez igazodás:  BCE: - Jövőkutatás a BSc és az MSc képzésben választható tárgyak, Alternatív jövőképek MSc választható tárgy, Nováky E. és Hideg É. - Regionális és környezetgazdaságtan MSc szak: Területi és környezeti elemzési módszerek kötelező tárgyon belül előrejelzési módszerek oktatása a BCE-n, Nováky E. - MOJ szakközgazdász képzés – szakszemináriumi témák – szakdolgozatok  BMGE: - Találmányok és érdekességek BSc választható tantárgy, Galántai Zoltán, 2008-tól  Wekerle Sándor Üzleti Főiskola - Jövőkutatás, Tóth Attiláné, BSc tárgy, 2008-tól - Jövőkutatás, Tóth Attiláné, BSc tárgy, 2008-tól  Vállalkozásfejlesztés MSc szak: Társadalmi és gazdasági előrejelzés, 1 féléves kötelező alkalmazott jövőkutatás tárgy Nappalin és levelezőn akkreditált képzés ÁVF, BCE, DE, KJF, KRF, ME, NyME, OE – BCE-n 2008-tól Hideg É. és Nováky E., majd Hideg É. tanítják, de máshol kik tanítják????

5 A jövőkutatás oktatásának jelenlegi helyzete (2) Alkalmazott jövőkutatás oktatása Vállalkozásfejlesztés MSc szak kötelező tárgya 2009 óta a TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI ELŐREJELZÉS   Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kar Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kar   Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar   Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar   IBS Nemzetközi Üzleti Főiskola IBS Nemzetközi Üzleti Főiskola   Károly Róbert Főiskola Károly Róbert Főiskola   Kodolányi János Főiskola Kodolányi János Főiskola   Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar   Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar   Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar   Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Forrás: www.felvi.huwww.felvi.hu

6 A jövőkutatás oktatásának jelenlegi helyzete (3)  Koncz Gábor: más tárgyak keretében tanít jövőkutatást és kulturális előrejelzést Edutus Főiskola: kulturális menedzser szakirányú továbbképzés kötelező tárgyai részeként: Tanulási, kutatási, pályaorientációs módszertani ismeretek, Művelődés-gazdaságtan, Rendezvénytan – 10 éve Sárospataki Teológiai Akadémia: Református közösségszervező BA szak kötelező tárgyai: Tanulási, kutatási, pályaorientációs módszertani ismeretek, Kultúra és médiagazdaságtan, Rendezvénymenedzsment – 4 éve

7 A jövőkutatás oktatásának jelenlegi helyzete (4) Részvétel PhD képzésben:  ME Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola 1994-től – Üzleti statisztika és Világmodellek választható tárgy, Besenyei Lajos és kollégái  JPTE/PTE Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola 1996- tól - Jövőkutatás önálló tantárgy, Sipos Béla és Nováky Erzsébet  BCE Gazdaságinformatikai Doktori Iskola keretében a Jövőkutatás önálló alprogram, Nováky E. Hideg É., Kiss E., Pitlik L.stb., 2009-től

8 Nemzetközi kitekintés (1) Egymásra épült MSc és PhD képzés legnevesebb intézményei a világban angol nyelvű képzéssel: Hustoni, Hawaii -i, Tamkangi, Swinburne-i, Stellenboschi, TRANSCEND Peace Univ. (Kolozsvár), BCE, Turku School of Econ., Máltai, Potsdami, Aartusi, Manchesteri, Regenti, Phoenixi, Sunshine Coast egyetemek, Ontario College, European Business School (Weisbaden) Forrás: http://accelerating.org/gradprograms.html http://accelerating.org/gradprograms.html

9 Nemzetközi kitekintés (2) A jövőkutatás oktatása a világban a Global List alapján Földré- szek MSc+PhD (angol) MSc+PhD (egyéb nyelven) Felsőokt. szakok képzésé- nek része Pot. MSc+ PhD prog. Ösz- szesen Amerika5255668 Európa7428544 Ázsia149317 Ausztrália213-6 Afrika111-3 Össze- sen 16129614138

10 Nemzetközi kitekintés (3)  Global list – a képzőhelyek gyűjteménye  Forrás: http://accelerating.org/gradprograms.html http://accelerating.org/gradprograms.html  Globális fórum a jövőkutatást oktatók számára: www.teachingthefuture.org www.teachingthefuture.org  A nagy múltú jelenlét ellenére a hazai oktatási lehetőségek beszűkülése – az nk. lemaradás veszélyének növekedése