Alsóerdősori Ének-zene Tagozatos Általános Iskola és Gimnázium

Az előadások a következő témára: "Alsóerdősori Ének-zene Tagozatos Általános Iskola és Gimnázium"— Előadás másolata:

1 Alsóerdősori Ének-zene Tagozatos Általános Iskola és Gimnázium
Készítette: Móri Árpádné igazgatóhelyettes

2 A kompetencia-alapú oktatás bevezetése
HEFOP pályázat A kompetencia-alapú oktatás bevezetése

3 Pályázati célkitűzés Tudásalapú társadalom Innováció Versenyképesség
Foglalkoztatás Innováció intézmények pedagógusok taneszközök Európai Unió 2000-ben elfogadott lisszaboni határozatában a foglalkoztatás növelése és a tudásalapú társadalom megteremtése Hagyományos tartalomközpontú oktatásról az alkalmazásképes tudásra való átérés kulcskompetenciák fejlesztésének igénye a versenyképesség biztosítása céljából egész életen át tartó tanulás kisiskolás korban elsajátított alapkészségek kialakítás Iskolák modernizációja Pedagógusok felkészítése Tantervi fejlesztések

4 Pályázati projekt Eszközfejlesztés Továbbképzések Tanulói taneszközök
Digitális eszközök: - 5 db projektor, - 3+2 digitális tábla - note-book 4x 30 óra - programcsomag használata - SDT - módszertani képzések - kooperatív oktatás - értékelés, stb. nyomtatott és hozzáférhető anyagok - tanulói eszközök - tanári útmutató - modulleírások - modulértékelők Eszközfejlesztés Továbbképzések Tanulói taneszközök

5 Kompetencia területek
Szociális kompetencia Matematikai logika Szövegértés Idegen nyelv

6 Matematika modul

7 Matematikai logika 1.b Bognárné Májer Mária 2.a Haitzmann Éva
5.a b Várhidi Gábor

8 Szövegértés modul

9 Szövegértés 1. a Tikász Anna 2.a Gyarmati Ildikó 5.a Farkas Tünde
5.b Dóczi Zsóka

10 Szociális modul

11 Szociális kompetencia
1.a Tikász Anna 1.b Bognárné Májer Mária 2.a Gyarmati Ildikó 5.a Almási Attila 5.b Várhidi Gábor 9. Hebling Eszter

12 Idegen nyelv 5.a b Almási Attila

13 Tapasztalatok Kockázati tényezők Kérdőjelek Tapasztalatlanság
Határidők csúszása Előfinanszírozás Kérdőjelek Mit várnak el tőlünk? Milyen megoldási lehetőségeink vannak? Hogyan tovább?

14 Hogyan tovább? Uniós előírás Meghívásos pályázat EPSZK továbbképzései
Tapasztalatok összegzése

15 Korszerűség? Újszerűség?
szemlélet módszer tananyag taneszköz

16 Kompetensen a kompetenciáért
Képesség Ismeret Attitűd

17 Köszönöm a figyelmet!