Diszlexia veszélyeztetettség jelei az óvodában

Az előadások a következő témára: "Diszlexia veszélyeztetettség jelei az óvodában"— Előadás másolata:

1 Diszlexia veszélyeztetettség jelei az óvodában
Galicza Csabáné Ózd,

2 Témakörök Mi a diszlexia? A diszlekszia okai.
Mikor derül ki – figyelemfelhívó jelek az óvodában. Hogyan segíthetünk – fejlesztő játékok, tevékenységek.

3 A népesség 5-10 %-át érinti, a valódi diszlexiás kb. 2-5%.
Mi a diszlexia? Definíció: ép értelem mellett, az anyanyelv területén megnyilvánuló rendellenesség, amely különösen az olvasási készséget érinti. A népesség 5-10 %-át érinti, a valódi diszlexiás kb. 2-5%.

4 A diszlexia okai genetikai okok – öröklődés
oxigénhiány a terhesség kapcsán beszédfejlődési probléma anyagcserezavar kialakulatlan lateralitás észlelési zavarok – tér és idő látási és hallási problémák szociális okok olvasástanítási módszerek

5 Hová soroljuk a diszlexiát?
A diszlexia nem betegség. A diszlexia nem fogyatékosság. A diszlexia komplex tanulási zavar!

6 A diszlexia tünetei Tünetegyüttesek: külső megjelenés
viselkedés és aktivitás területén mutatkozó zavarok

7 Mozgás nagymozgás rajzolás, eszközhasználat – finommotorika
Nagymozgás fejlesztése → kúszás, mászás célzás akadálykerülő játékok, fogócskák egyensúlygyakorlatok torna, sportok ugróiskola, ugrókötelezés, indiánszökdelés

8 Finommotorika fejlesztése
kézfej és az ujjak izmainak edzése színezés kézműves tevékenységek társas- és kártyajátékok tapintásos játékok öltözés

9 Beszéd alaki oldal  pöszeség tartalmi oldal: beszédészlelés
beszédértés szókincs

10 A beszéd alaki oldalának fejlesztése
ivás szívószállal fújó gyakorlatok nyelvügyesítő gyakorlatok hangutánzó gyakorlatok

11 A beszéd tartalmi oldalának fejlesztése
megfelelő beszélő környezet mese versek, dalok, mondókák beszélgetés kitalált mese szó- és hangsorismétlés szólánc játékok szókeresések, -gyűjtések szóismétlés súgással Melyik a hosszabb? játék a beszédhangokkal

12 A beszéd megértésének fejlesztése
robotjáték játék a magánhangzókkal kakukktojás tevékenység közbeni beszélgetés versek értelmezése színezéssel mesék tartalmának, eseményeinek megbeszélése

13 Saláta-bokorba terem a kis udvarba.
Méz-körte, vaj-alma terem a hegyoldalba. Gyere, tartsad kicsi sapkád, adok érett, piros almát. Gyere, tartsad kicsi kendőd, adok édes, puha szőlőt.

14 Háp! Háp! Háp! Jönnek a kacsák! Hű, de éhes, hű de szomjas ez a társaság!

15 Érzékelés, észlelés látási észlelés hallási észlelés Gestalt-látás
azonosságok, különbözőségek Gestalt-látás alak- és formaállandóság térészlelés hallási észlelés zörejek hangutánzások játék a beszédhangokkal

16 Egyéb tünetek kialakulatlan kezesség dominancia probléma
keresztezett dominancia kevert dominancia kiakakulatlan testséma emlékezet gyengesége rövidtávú és hosszútávú memória

17 Vizsgálati eljárások Meixner-féle szókincs és olvasási vizsgálat
Gósy Mária GMP tesztje Inizan teszt DPT teszt Mssst Diszlexia előrejelző gyorstesztek

18 Köszönöm a figyelmet!