SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája

Az előadások a következő témára: "SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája"— Előadás másolata:

1 SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája
Szabó János dr. – Vajer Péter dr. SE. Családorvosi Tanszék

2 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
A témaválasztás sokszínűségét: Betegségek (gyakori-ritka, szomatikus-pszichés) Tünet, panaszorientált megközelítés Praxis analízis Management

3 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
Irodalomkutatást: Hazai háziorvosi folyóiratok Nemzetközi házorvoslással foglakozó folyóiratok Internetes adatbázisok, könyvtárak használata

4 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
Az irodalom kritikus és értő olvasását.

5 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
A pontos kérdésfeltevés fontosságát.

6 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
Módszerválasztást: Módszerek előnyei – hátrányai Multicentrikus vizsgálati lehetőségek Időfaktor Költség, anyagigény tervezése Adatrögzítés, adatfeldolgozás módja Adatvédelem Etikai kérdések

7 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
Vizsgálati adatok feldolgozásának módját, interpretációját. Statisztikai elemzések szabályai Jól áttekinthető, könnyen értelmezhető ábrák, táblázatok

8 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
A vizsgálat eredménye(i)nek helyes értelmezését Eredmények összevetése az irodalmi adatokkal Egyezések, különbségek értelmezése Nyitott kérdések

9 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
Strukturát. Bevezetés Irodalmi áttekintés Saját vizsgálat - helye, ideje, módszere Vizsgálat eredményei Megbeszélés Összefoglalás Irodalomjegyzés Függelék(ek)

10 Mi a konzulens felelősége?
A medikus pontos tájékoztatása Lehetőségek Struktúra Idő Az önálló kérdésfeltevés és a megfelelő vizsgálati módszer kiválasztásának segítése Motiválás

11 Mi a konzulens felelősége?
Segíteni a medikust a szakdolgozat eredményeinek széleskörű ismertetésében Közös előadás szakmai konferencián Publikáció szakmai folyóiratban A vizsgálat nyitott kérdései alapján ösztönözni a hallgatót további közös vizsgálat végzésére

12 Mit tudunk megtanítani a medikusnak?
A háziorvos kutatási lehetőségeinek széles palettáját Rendszerszemléletű gondolkodást Kritikus, elemző igényességet A tudományos munka fontosságát, izgalmát, szépségét